CONCLUSIONES.

Conclusiones, sobre la webquest:

-Es una propuesta de trabajo que se realiza en equipo, partiendo de la estructura diseñada por el maestro.
-Su éxito, se basa en la tarea asignada y el grado de motivación que tengan los estudiantes.
-La relevancia para los alumnos, radica en que los conocimientos adquiridos sean interesantes y que nutran su experiencia personal.
-Por último, dice (Bolívar, 2004), “es una metodología cercana a los proyectos de trabajo, los estudios de caso, los trabajos prácticos y las tutorías orientadas a la tarea”.


Referencias de consulta:

Picos, A. P. (2009). Las webquest como estrategias metodológicas ante los retos de la convergencia europea de educación superior. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (34), 235-249.

Adell, J. (2004). Internet en el aula: las WebQuestEdutec. Revista electrónica de tecnología educativa17 (3).

Barba, C., & Pasteur, L. (2002). La investigación en Internet con las WebQuestComunicación y Pedagogía185, 62-66.